Trois personnels de l’établissement sont parties à Catane, en Sicile avec des bourses Erasmus + du 7 au 11 novembre 2022. Mme Alsuguren Maider, coordinatrice ULISS, s’y est rendue avec une subvention K1 (2022-1-FR01-KA121-VET-000061462) afin d’observer la prise en charge dans les établissements scolaires italiens des élèves à besoin éducatif particulier, échanger avec ses pairs et participer à des séances. Elle réinvestira ensuite ses nouvelles connaissances dans sa pratique mais aussi dans le projet K2 « Together we can ».
C’est pour lancer, organiser et coordonner ce dernier, que Mmes Lafont, ERAEI du lycée et Martin, DDFPT, étaient aussi du déplacement. Les formations concernées sont le Bac Pro AEPA (animation enfance et personnes âgées) et le Bac Pro ASSP (accompagnement soins et services à la personne). Le thème de ce projet est un travail collaboratif sur la formation professionnelle en animation et soins à la personne et sur la formation des élèves à besoin éducatif particulier afin de mutualiser nos pratiques. Les autres partenaires sont quatre lycées professionnel : un en Italie, Catane, Sicile, IIS MARCONI-MANGANO, porteur du projet , un autre au Portugal, Escola Profissional de Desenvolvimento Rural do Rodo Peso da Régua, un de République Tchèque,Stredni zdravotnicka s, Kladno et le dernier en Espagne, Centro San Viator País Vasco, SOPUERTA.
Au cours de ce déplacement, ces trois représentantes du lycée Paul Bert ont pu participer à des séminaires, des ateliers, des animations réalisées par les élèves siciliens.
Durant l’année scolaire 2022-2023, deux autres mobilités sont programmées l’une en République Tchèque et l’autre au Portugal. Elles concerneront d’autres professeures d’enseignement professionnel et des élèves pour travailler sur la prise en charge des personnes âgées, pour la première, et des adolescents et leurs problématiques, pour la deuxième.
Ce projet s’achèvera en janvier 2024, où le lycée Paul Bert accueillera à son tour, tous les représentants (élèves et professeurs ) des autres lycées.
